INVENCION DE UNO MISMO, LA – ?El cerebro adolescente? Ante esta pregunta es habitual o?r frases divertidas o sarc?sticas: ??Y los adolescentes tienen cerebro? ?. Por alguna extra?a raz?n est? aceptado socialmente burlarse de las personas en esta etapa de la vida, cuando se producen cambios en la estructura y la funci?n cerebral que nos permiten entender los comportamientos que solemos relacionar con la adolescencia, como las conductas arriesgadas, el deseo de vivir nuevas experiencias, la influencia del grupo o la dependencia de las amistades. ?Cu?les son las transformaciones en la fisiolog?a cerebral que modelan la conducta de los adolescentes? ?Por qu? durante la adolescencia se inician diversos trastornos como la ansiedad, la esquizofrenia o la adicci?n? ?C?mo influye el entorno en la evoluci?n del cerebro? La prestigiosa neurocient?fica Sarah-Jayne Blakemore nos gu?a hacia las respuestas a estos interrogantes y nos muestra la importancia de un per?odo biol?gico y psicol?gico singular. Si la adolescencia es una etapa de formaci?n en la que desarrollamos un profundo sentido de la identidad, los cambios cerebrales que modelan la conducta adolescente nos brindan una lente maravillosa mediante la que podemos empezar a vernos de otro modo.
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