INFANCIAS RESPETADAS
¿Qué entendemos por crianza respetuosa? Respetuosa, ¿de
quĂ©? ÂżDe quiĂ©n es? ÂżRespetuosa del niño, de los padres, del vĂnculo?
ÂżPuede ser una crianza respetuosa de todo esto? ÂżPodrĂa existir eso?”
Infancias Respetadas intenta ensayar algunas respuestas a estos interrogantes, basadas fundamentalmente en el trabajo interdisciplinario con familias y niños pequeños.
Desde el punto de vista de la psicologĂa, la crianza respetuosa, el psicoanálisis y el constante diálogo con otras disciplinas, Ivana Raschkovan busca cuestionar algunas creencias culturales que aĂşn forman parte de nuestra tradiciĂłn. En estas páginas invita al lector a deconstruir mitos, tales como el de que, si a un niño se lo toma demasiado tiempo en brazos, se “malacostumbra”; o el de que, para que un niño “aprenda” a dormir, hay que dejarlo llorar.
Para criar infancias respetadas, necesitamos una sociedad más empática hacia los niños, que tenga en cuenta sus tiempos, sus necesidades y que provea un entramado social sostenedor a fin de que los cuidadores primarios puedan devenir en un ambiente facilitador para ellos.
Este libro no persigue transmitir un manual de instrucciones ni una escuela para padres, menos aĂşn, una imposiciĂłn o bajada de lĂnea acerca de tal o cual forma de crianza, sino que nos invita a revisar costumbres y tradiciones culturales a la luz de los paradigmas actuales y desde la perspectiva del respeto recĂproco.
Los temas desarrollados intentan construir puentes para repensar aspectos decisivos del desarrollo emocional de los bebés y niños pequeños. Desde este punto de vista, apostar a una crianza respetuosa implica no solo el respeto por los derechos del niño, sino también el respeto hacia su familia, hacia las mamás y los papás, sus deseos, sus tradiciones, su cultura y su idiosincrasia.
En un lenguaje accesible y ameno, el lector encontrará reflexiones e interrogantes acerca de temas que interesan a la mayorĂa de las familias y profesionales que trabajan en primera infancia: los primeros vĂnculos, el colecho, la lactancia, la alimentaciĂłn complementaria, el desarrollo motriz, la enorme demanda que implica criar, la regulaciĂłn emocional, los lĂmites, la adaptaciĂłn al jardĂn, la regulaciĂłn de la tecnologĂa y muchos otros más.
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