INVESTIGACION EN ENFERMERIA
La generación de conocimiento de enfermería en nuestra América Latina ha sido un desafío durante décadas, por diferentes razones tales como el desarrollo de la educación de enfermería, la dependencia del rol femenino frente a los valores de abnegación en el cuidado versus la descripción del fenómeno de cuidar a una persona, familia y comunidad. Asimismo, divago que otras de las razones ha sido la dependencia en la formulación de métodos de producción de conocimiento al que acceden las enfermeras y enfermeros formados en las aulas de las escuelas de enfermería. Este último punto me parece uno de los elementos más crítico a la hora de hablar de educación en las enfermeras; no solo se puede pensar en una profesional que realice juicios clínicos del cuidado, sino que debe crear y utilizar el conocimiento de la ciencia del cuidado para transformar su práctica.
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