REDISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Los diseños y rediseños curriculares, con enfoque de competencias, han pasado a ser parte integral de los más diversos procesos de innovación que se han venido produciendo, a nivel mundial, en muchas casas de estudios superiores en los últimos años. América Latina y Chile, en particular, no han sido la excepción; a partir del año 2001, por iniciativa del Ministerio de Educación, se inicia una serie de procesos de innovación curricular en nuestro país, tendientes al mejoramiento de la calidad de la Educación Superior.
Es así como la formación basada en competencias comienza a posicionarse, tanto a nivel técnico como universitario, dando paso a una nueva concepción de los procesos formativos en los estudiantes. De este modo, se pasa de una formación centrada en los contenidos a una formación centrada en el aprendizaje de los estudiantes…
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