TRANSFORMACION SOCIOEDUCATIVA EN LOS CENTROS ESCOLARES : REFLEXIONES Y DESAFIOS PARA SUS EQUIPOS DIRECTIVOS Y DOCENTES
Este texto tiene el propĆ³sito de abrir un espacio de difusiĆ³n y discusiĆ³n de diversas perspectivas y posicionamientos de la investigaciĆ³n socioeducativa y su articulaciĆ³n con la formaciĆ³n pre y postgradual en educaciĆ³n. A travĆ©s de sus secciones y capĆtulos, este proyecto editorial aspira a aportar a las conversaciones, debates y discursos que han surgido en torno a la transformaciĆ³n socioeducativa y su relaciĆ³n con diferentes Ć”reas temĆ”ticas, tanto a nivel nacional como internacional, lo que puede promover una discusiĆ³n, problematizaciĆ³n y anĆ”lisis fundamentado y situado respecto del abordaje de los diversos Ć”mbitos involucrados, para lo cual se invita a las y los lectores a repensar con otros prismas y enfoques el dinamismo y la complejidad de los fenĆ³menos socioeducativos.
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