EDUCACION EN LA ENCRUCIJADA
A travĆ©s de un anĆ”lisis minucioso, crĆtico y acabado, los autores diagnostican sobre el actual estado de la educaciĆ³n chilena, los problemas que enfrenta y que deberĆ” afrontar, y exponen quĆ© tipo de resultados entregan las actuales polĆticas que se estĆ”n trabajando para mejorarla Āmuchas veces, desde sus perspectivas, con poca eficiencia y sustentabilidadĀ. Ello, con el fin de entender dĆ³nde se inicia la discusiĆ³n y quiĆ©n toma responsabilidad del tema: Āæes la sociedad la que debe ser activa en ello o es el Estado quien debe tomar la posta?
Lo expuesto por los autores va acompaƱado de propuestas concretas que apuntan a debatir y generar cambios estructurales en el sistema educacional chileno, con el fin de sostener un desarrollo educativo a todo nivel, acorde al progreso sostenido que estĆ” viviendo el paĆs.
El lector, ademĆ”s, podrĆ” ser parte de un exhaustivo recorrido sobre el curso de la educaciĆ³n en la cultura chilena y conocer investigaciones que muestran casos internacionales exitosos, sobre los cuales analizan cĆ³mo podrĆan ser un punto de inicio e influencia para concretar nuevas polĆticas educacionales.
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