PROPUESTAS PARTICIPATIVAS P/UNA NUEVA PROFESION DOCENTE
De un espacio de participación ciudadana surgió Ā«El Plan MaestroĀ», en el que se reunieron diversos saberes, trayectorias, experiencias vitales y visiones en torno a la profesión docente. A travĆ©s de un diĆ”logo horizontal, colaborativo y transparente, se generó un diagnóstico y una visión comĆŗn de los cambios que se necesitan para una nueva polĆtica relacionada con la docencia. El texto compila dichas experiencias con el fin de contribuir a la formulación de polĆticas nacionales referidas al mejoramiento de los procesos de formación docente, y propone un nuevo pacto social con los educadores, basado en el mejoramiento de las condiciones de enseƱanza. Este libro aborda el rol del Estado y de las polĆticas pĆŗblicas en la labor de los profesionales ligados a la educación: la formación inicial del docente, su ejercicio, el trabajo de las comunidades de aprendizaje del profesorado en relación a centros escolares, entre otros temas. Todo, enmarcado en el objetivo de que cada niƱo cuente con profesores de excelencia y una educación que sea un motor de desarrollo integral.
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