APRENDIENDO O EMULANDO?
El libro busca contribuir a la comprensiĂłn del proceso de difusiĂłn de los Programas de Transferencia Condicionada (PTC) en AmĂ©rica Latina y el rol que ejercieron los expertos y organismos internacionales. Los PTC han sido implementados de manera creciente en el mundo en las Ăşltimas dĂ©cadas y, hasta el 2010, diecisiete paĂses en AmĂ©rica Latina los habĂan adoptado. La evidencia sugiere que esta concentraciĂłn se debe a un proceso de difusiĂłn de polĂticas. Durante los noventa, posteriormente a su implementaciĂłn en los paĂses pioneros “Brasil y MĂ©xico” los programas captaron la atenciĂłn de organismos internacionales como el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo, que contribuyeron a su diseminaciĂłn. Además, se configurĂł un actor clave, una comunidad epistĂ©mica regional que aumentĂł la disponibilidad de informaciĂłn acerca de los programas y contribuyĂł a su legitimidad, jugando un rol en los procesos domĂ©sticos de formulaciĂłn y adopciĂłn de los PTC. Este libro estudia la circulaciĂłn de los programas en la regiĂłn, los mecanismos de difusiĂłn que permiten comprender este proceso (emulaciĂłn, aprendizaje y coerciĂłn) y la incidencia de sus actores claves (comunidad epistĂ©mica, organismos internacionales y hacedores de polĂticas). Se utiliza metodologĂa cuantitativa y cualitativa para abordar la circulaciĂłn a nivel regional y se trata en profundidad los casos de adopciĂłn de los PTC en Chile y Ecuador.
Adquiera APRENDIENDO O EMULANDO? en nuestros locales y en nuestra tienda virtual.
No olvide aprovechar nuestras grandes promociones en este enlace de Ofertas
Síguenos en nuestras redes sociales Instagram, Facebook y Twitter.