DE LA PEDAGOGIA
ÂżCuál es el papel del maestro y cuál es su importancia en la educaciĂłn del niño? ÂżDebe dar forma en el espĂritu infantil a un mĂ©todo que le permita comprender el mundo? ÂżDebe responder a las preguntas del niño o, por el contrario, imponerle sus conocimientos? ÂżCĂłmo se debe presentar una actividad para que el niño pueda asimilarla?
Los mĂ©todos pedagĂłgicos, en el papel del docente, la autonomĂa del niño: Jean Piaget no ha cesado de discutir estos temas durante toda su vida. Los trabajos escogidos en este libro reflejan la evoluciĂłn de la obra de Piaget a lo largo de casi medio siglo, puesto que el primer ensayo data de 1930 y el Ăşltimo de 1977. El vĂnculo entre psicologĂa y pedagogĂa es estrecho y a lo largo del tiempo el autor lo concibe de distintas maneras, aunque siempre manteniendo una posiciĂłn constructivista e interaccionista desde el punto de vista epistemolĂłgico.
Los textos recogidos, en su mayorĂa desconocidos para el pĂşblico de habla hispana, no hacen más que confirmar la estatura intelectual del cĂ©lebre psicĂłlogo suizo, uno de los grandes pensadores de siglo XX, cuyas observaciones han constituido los cimientos de pensamiento pedagĂłgico actual.
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