UNA POLITICA COMUN DE EDUCACION
No existe, ni en las escuelas ni en los centros de educación superior, un consenso acerca de cómo debe ser la educación ni su finalidad. Hay una gran ignorancia acerca de lo que pasa o deberĆa pasar en escuelas y universidades. La retirada de los individuos al sector privado sólo esconde los profundos problemas de la educación nacional en general. Se proclama a los cuatro vientos y se echa en cara a escuelas y universidades que no cumplen su misión, pero no hay un acuerdo sobre cuĆ”l es esta misión. Es inĆŗtil presentar un plan parcial para la revitalización de nuestro sistema de educación. Cualquier plan viable debe abarcar todo el sector. Pedagogos, profesores y miembros del gobierno deben comenzar a ver en las escuelas, los politĆ©cnicos y las universidades algo que constituye una empresa comĆŗn. Para ello se precisa una polĆtica comĆŗn.
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